如何用小说的手法讲一个人的故事

1、小说是讲故事的艺术,故事怎样才能讲的精彩?

我觉得小说的故事想要讲的比较精彩,比较重要的就是节奏、背景和人物。节奏安排的是不是合理有意思,会非常影响读者的阅读体验。有些小说可能文笔比较一般,故事也不是非常新颖,但就是可以吸引读者持续关注小说的进展。这很有可能就是由于节奏把握的非常出色。故事的背景设定决定了是不是能够在第一时间吸引读者。较为新颖的故事背景会非常容易让整部作品脱颖而出。人物作为串联故事关键因素,是小说能不能吸引人,故事够不够精彩的重要一环。所以无论是配角还是主角,尽量都要设定的丰满一些。

故事的节奏

故事的节奏是不是够好,会直接影响到读者的阅读欲望。可能对于一些不太爱看小说的人来说,理解起来,稍微抽象了一些。举了例子说明一下,比如,我们在看一部电视剧的时候,因为作品希望观众每天都持续关注,所以,一般都会在每一集的结尾制作一个悬念,将一件事情或者是冲突的结局,放在第二集的开始。这样,就会有利于吸引观众,大家为了知道事情的结果,第二天还是会守在电视机旁。周而复始,也就将整部电视剧追完了。

其实,小说也差不多一样,会在每一个篇章的结束,留下一个小小的悬念,让读者有继续往下看的欲望。很多时候,我们都会告诉自己,看完这一章就睡觉,结果,一下就看到了半夜,就是因为每一章的结束,都会有新的悬念没有揭晓,为了了解故事的结果,满足自己的好奇心,所以,才会一直看下去。

当然,故事的节奏也不只是在每一章的结尾制造悬念这么简单。在叙述故事的过程当中,同样要注意节奏感。一般都会以出现推动故事前进的矛盾,寻求解决矛盾的方法,解决矛盾。这样的形式推进。其中穿插一些节奏较快,或者是刺激度足够的环节。比如比较多见的掉落山崖、捡到宝物、神功大成、出人头地的套路。另外,如果能够在其中穿插一些撒糖的环节,就会提升故事的丰富度,满足多种不同读者的阅读需求。

故事的背景

故事的背景会直接影响到读者是不是会想要接触这部小说。比如有些读者喜欢看言情小说,故事的背景是武侠的世界。虽然也可以有儿女情长的元素,甚至是主要元素。但是和一些甜宠或者是和虐心的纯言情小说相比,可能就会落在下风。一些读者就会流失到。

所以,在开始创作故事之前,一定要想要自己的目标读者是哪一类,要根据读者的需求精准创作。只有这样,才能做到更好的吸引读者。

人物

人物事件故事当中的灵魂,人物就算是有些不完美,也好过毫无特色。什么都好反而会让人觉得不真实,缺少代入感。有的时候,给角色一些设定上的不完美反而会让人觉得可爱。比如常见的没头脑和不高兴的组合。虽然被普遍运用在小说当中,但是,往往都会收获到 不错的效果。可以创新,但是一定要有比较丰富的写作经验之后再去创新。有些套路看起来缺少新意,可至少是有意思的设定。尤其是对于小说当中的人物来说,更是如此。

2、小说塑造人物的方法有哪些?分别举一个例子

小说能够多角度、全方位地刻画人物,它可以凭借各种艺术手段,从各个角度对人物进行肖像描写、心理描写、对话描写、行为描写和环境描写,既能展现人物音容笑貌、言谈举止和衣着服饰等外在形态,也能呈现出人物心理和思想感情等内在活动,还能完整展现人物与环境互为作用的关系,从而塑造出丰满而成功的人物形象。
(一)肖象
1、从作者观察的角度写
2、从其他人物观察的角度写
3、从人物自我观察的角度写
4、描写人物在不同场合下的不同特点
5、描写人物在不同场合的同一特点
6、工笔细
7、简笔勾勒
8、侧面渲染

(二)语言
高尔基说:“文学的第一要素是语言。”文学本身即是语言的艺术,它是靠语言来塑造形象和反映生活的。文学语言本来包括人物的语言和叙述人的语言,我这里谈的是人物的语言描写方法。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语,对话是两个人或多个人之间的相互交谈。
人物的语言,是塑造人物形象的重要手段,古人说“言为心声”,可见语言是表达人物思想感情的工具,是展示人物性格特征的镜子,是袒露人物内心世界的窗户。历来优秀作家都十分重视人物语言的描写,常说的“如闻其声,如见其人”,既是对作家塑生动人物形象的高明技法的赞誉。也正是语言描写的功能和作用的体现。

那么,常用的语言描写技法有哪些呢?1、只言片语勾轮廓
2、间接描写人景物
3、一样言语多样说
4、用叙述的方法写语言

(三)行为描写
一部《水浒传》因精彩曲折的故事情节和鲜活典型的人物形象被著名文学评论家金圣叹誉为从先秦到明清中国文学史上的“六大才子书”之一,与《史记》、《离骚》等并列。倘若没有类似“鲁提辖”拳打镇关西这样极富魅力的支伤描写,整部小说就会顿时暗然失色,一个个梁山好汉也都英雄不再了。可见,行为描写与肖象、语言、心理描写相比,在刻画人物性格、塑造人物形象上更具有特殊作用。恩格斯有一句名言:“一个人物的性格,不仅表现在他做什么,更表现在怎样做。”足见举手投足直接关系人物性格、形象。
下边举例谈谈行为描写的一些技法。
1、具体描写人物的连贯动作
2、人物行动对比着描写
3、运用特写镜头
4、运用比喻等修辞手法
5、矛盾冲突中写行为
6、侧面烘托写人物
(四)心理
人生活在矛盾重重的社会中,人、物于己,悲喜各异:有喜、怒、忧、思、悲、恐、惊“七情”,有睛、耳、鼻、舌、身、意“六欲”。这种种心理反应,支配着人物的语言和行动,显示出人物的性格精神。于是,开发人类的精神大陆,探索人物的心灵奥秘,成为写作的基本要求。
细致入微的心理描写,有着许多独特的作用。它可以表现人物的面貌,如:“‘夜里写文章’。奥勃洛摩夫想,‘那他什么时候睡觉?……尽写尽写,要把一个人的思想和精神全消磨在鸡毛蒜皮的事情上,要改变一个人的信念,要出卖一个人的智慧和想象,要戕害一个人的天性……要象一个车轮子,象一架机器一样,尽写,尽写,明天写,后天写;假期快到了,夏天临近了——他还非写不可!什么时候他才可以休息呢?真是不幸!’”冈察洛夫用铺陈心绪的手法,给我们刻画了一个天天无所事事、苦思冥想和懒惰成性的寄生虫形象。他认为夜里写文章真是不可思议,真是“不幸”。心理描写还可以透露人物的心灵变幻,刻画人物的性格特征和揭示人物的身份境遇,交待人际关系情节发展趋向,和反映生活本质,突出作品主题等作用。比如鲁迅先生用心理描写刻画阿Q的“精神胜利法”这一典型的性格特征:他分明穷困潦倒,却幻想着“先前阔”过,“我的儿子会闹得多啦”(其实连丈母娘出生与否尚未可知);他分明生了丢人的癞疮疤,却偏偏心里说人家“还不配”;他分明被人家痛打了一顿,却偏偏自嘲解痛,“我总算被儿子打了,现在的世界真不象样,儿子打老子……”下列示例介绍几种常用的心理描写技法,希望对学写作的人有所裨益。
1、人物独白展示心理
2、摹写“意识流”流露心理
3、借梦境幻觉反映心理
4、让环境衬托心理
(五)细节描写
优秀的文学作品,常常因其某一独特而极具个性的细节描写,而令我们过目不忘。什么是细节描写呢?简洁地说,就是情节中那些极富个性特点的细枝末节方面的描写。细节细小,却往往通过文学作品给人留下深刻、难忘的印象。读过《儒林外史》的人,可能对严监生临死时伸出两个手指头不肯闭目归天的细节记忆犹新吧。他看见屋里的灯盏里燃着两根灯草,心疼费油,放不下心,闭不上眼。只到他小老婆走过去挑掉了一根灯草时,悭吝鬼才“点一点头,把头垂下,顿时就没了气。”这个艺术形象的不朽魅力,不能不说得力于这样入木三分的细节描写。
1、摄取细小动作
2、抓住细微的痕迹
3、勾勒细小的景物
4、描摹个性神态

3、小说描写人物的手法主要有哪些

在当今小说泛滥的年代,越来越多的小说慢慢都忽略了创作技巧,盲目地追求快感、发泄、滥竽充数等现象也越来越多。

文笔再好,语句再华丽,情节再夸张,那都只是表面的,犹如一个帅哥、美女,这类小说可能一开始很吸引人,但接下去,能不能把那批读者留住就要看作者真正的本事了。

我认为文章离不开人性,据我所知,当今最热门最受欢迎的动漫,往往是那些绘画水平一般,但在故事方面引人入胜的作品,特别是在人性方面塑造成功的作品;而那些绘画水平已达到“大师”级的,就因为故事方面无法满足读者的要求而被打入冷宫的作品很多。举例,比较成功的动漫作品《高达》,主要描述了战争的本性——是因为强大的力量才带来战争还是因为需要和平才需要力量来维护和平?战争是对是错一直是大家寻找的问题。它把战争描述的淋漓尽致,更是运用战争衬托出人性的多面现象。所以,日本《高达》系列的动漫一直高居榜首。

现在我们来讨论小说的创作技巧:

小说剧情是有节奏感的,它就像一首钢琴曲,它的旋律有轻、重、急、缓,曲子在缓和、温顺的时候,或激情、高昂的时候,都要经过深思熟虑的设计才可以完成。一个旋律很没的曲子,听起来会很舒服、感动。但如果曲子是杂乱无章、不和谐,听起来就显得格外刺耳、不舒服,也不知道它要表达什么。曲子有抑扬顿挫,那故事的结构也是一样的。

一、人物个性的刻画

1、人物表现的要素有:

a、独有的表情

b、习惯的动作

c、常用的对白

d、思想

y、意念和欲望

f、弱点和缺陷

g、角色的好恶习性

2、这些要素的运用:

以上要素都可以当作创作的工具,这些工具一定要善于运用,你可以将这些设定条列出来,然后有表现的部分做出记号,比较重要的个性部分,应该要不断重复的表现出来,以加深读者对角色的印象。

二、配角的运用和衬托

有那么句笑话,帅哥美女总喜欢跟比自己丑或矮的人呆在一起,因为那时衬托。故事创作也一样,也需要这种衬托,特别是配角的衬托,不断地运用配角来衬托主角,全力将你的主角塑造成偶像。所以,所有的配角,都是为衬托主角而设定出来的。

1、配角的类型:

正面——导师型、爱慕型、协助型

不确定——神秘型、竞争型、丑角型

负面——陷害型

2、协助型:时常和主角形影不离地出现,有难同当,有富同享的必备角色。

导师型:给予主角正确知识和观念的辅助角色爱慕型:主角心仪的对象,通常也会是(男)女主角,对主角心境影响很大,是影响整个剧情变化的重要角色。

神秘型:对主角会有明显的正面或负面影响,绝不会自己报上名来,通常他都会被神格化。

竞争型:实力一定不主角先占优势,但本身会对主角的隐藏实力感到兴奋或畏惧,不会阻碍主角的进步,反而会促进主角的成长,成为足以和自己竞争的对手。

陷害型:通常为了得到主角拥有的某样东西,或者是本身看主角不顺眼等不同理由,经常和主角作对,也是剧情中不可或缺的角色。

丑角型:常常会扯人后腿,作出很白痴、荒唐的事,为搞笑而声的角色。

3、每个角色都有他必要的功能,就象在线游戏一样,在你的剧情中必须不断地制造平衡,再将平衡打破,因此角色之间的互动也就相应的重要,正面的力量太强时,就表示危机感不足;负面的力量太强时,就表示主角的地位要崩溃。在这样的堆栈下不断地制造出高潮。

三、桥段的发挥和设定

1、对比法桥段:在主角的定位上,安排另一个桥段,与主角的设定做嫉妒的反差对比,这样的方式,容易让读者有一个度量的标准,更能突现出主角的不同。

如:一个走投无路的败家子遇到一贫如洗,但对未来充满希望的主角,两者产生极大的反差,更能衬托主角,塑造他的形象。

2、堆栈法桥段:把桥段的布局事先安排到一个高度,再将主角叠到这个高度上,自然主角就不费吹灰之力到达最高的位置。

如:一个传说中的剑客,,剑术相当精湛,没有任何人是他的敌手,一些挑战他的都在三招内被斩毙。但是离奇的是,在对上一个不起眼的中年流浪汉时被一击打败了,而当众人崇拜他时出现了一个十七八岁的少年,流浪汉称他为师傅。

这样的范例说明了少年可能是更厉害的角色,背后或许有很多的想象空间,看是我们已经将这少年的能力和地位等级,运用其他人的力量拉到了一个非凡的高点。

3、陷阱法桥段:运用桥段将主角慢慢逼向绝境,让读者一直为主角的危机而担心,再进行一个大的转变,使主角的位置正反颠倒,产生极大的落差,以突主角的能力。原则是,设定持续低潮的桥段,让转变过程迅速成为高潮,使主角能力加倍地突显。

比如:原本一直处在被欺负困境的主角,到最后才让读者知道,原来是主角一直在“大智若愚”,使得后期敌对方突然处在了下风。

四、善用伏笔

伏笔是作者为了表现某段重要的剧情,在先前便设了相关的桥段或提示,到故事进行了一个程度后,再将这个桥段或提示呼应出来的手法。

伏笔就象是一个隐藏的炸弹,它让剧情产生更多的变化,它的表现方式可能只有出现一次的画面,也可能是一段不经意的桥段,甚至有可能是一句对白;伏笔的埋设,不要和伏笔的呼应脱离太久,这样,读者的记忆可能会消失,而失去了伏笔的意义;伏笔的描述也可以是连续性的,在一个个段落中埋下伏笔的一个片段,最后在全部组合起来,这样方式的可以让伏笔体现的时间不断向后延伸。

1、伏笔离不开主题这是一个不变的原则,故事的重点只有一个,所有的因素都要因这样的原则而产生,伏笔的内容不要和主题无关,否则不但达不到效果,也有可能削弱了故事的力量。

2、不要使用过多的伏笔过多不同的伏笔,反而会让读者搞不清楚状况,失去了伏笔的意义,除非是有连贯性的伏笔,做连续性的埋设;过度的买弄伏笔,也会让故事的主题变的模糊不清。

3、成为转化的力量与高潮的爆发点伏笔的设计,目的是出乎读者的意料之外,这样的设计,也是剧情中转变的一种方式。伏笔的揭晓和呼应,时间点相当重要,这也牵涉到剧情的节奏问题,如果我们能善用伏笔,并在高潮点爆发,这是最好的表现方式。

4、记得收尾对伏笔的埋设,我们一定要相当的清楚,否则会变得虎头蛇尾,到最后突然小时了却没有清楚交代;前头埋伏了几个复辟,到最后就一定要相互呼应几个伏笔,如果我们的剧情太过复杂,建议最好能做笔记,再在编剧过程中不断地提醒自己,以免剧情结束后有所遗漏。

五、剧情的节奏

1、过山车原理我们说平淡的戏,可能提不起读者的兴趣,但是都是高潮的戏也会让读者过度紧张,变得麻痹;假设剧情的高低,就像一条起伏的曲线,我们可以分析出一个原则,就是高低起伏越大的剧情,达到的效果就越惊人,就像是游乐园的过山车一样,高低落差越大的段落,乘客尖叫的声音也就越凄惨,刺激的过程越高。我们可以称这样的原理叫做过山车原理。

2、剧情的拍子但是这里我们还要补充的是节奏。如果高低起伏是坐标上的Y轴,那么X轴的部分可以说是拍子;音乐中一个小节可以是一拍,二分之一拍,也可以快到八分之一拍;节奏的快慢,相对的影响到人的情绪起伏,慢的拍子,给人平稳的情绪,而越快的拍子,则给人紧张的情绪,这样的原理也适用在剧情的结构上。

这里,大家应该注意到了,为什么说艺术是相同的原理,这个节奏同样的也可以体现在美术作品、书法、颜色及符号上等,都是同样的原理。

3、运用快慢的搭配来控制读者的情绪

a、平稳剧情搭配慢节奏

b、冲击剧情搭配快节奏

六、吊读者的胃口

很多新人编的故事常犯的错误,就是直肠子一路通到底,想说什么就说什么,很多不错的点子,还没有酝酿的过程,就直接演出来了。上面已经说了很多的激发,目的是在增加我们可以表演的手法,将我们想表达的重点,酝酿到最佳时机再爆发出来。明白地说,小说就像作家与读者的斗智,当我们安排的剧情,在一开始就已经被读者知道结局的话,读者还有想看下去的欲望吗?

1、让读者上钩

其实作者就是故事的主宰,你就是神,可以决定剧中任何角色的命运;同样的,你也可以决定你最精彩的点子,要在什么时候出现,只要是读者最想知道的答案,你就肯定不能太早让读者知道,但是每个过程却透露出一点点片段的信息,让读者急着想知道,又不能知道,然后便慢慢地被你的剧情牵着走。

2、最佳时机谜底揭晓

而让读者知道解答的时机,就像是在钓鱼一样,拉杆的时间点一定要准确,当鱼上钩时,太早拉了,诱饵还没有进到鱼嘴,鱼会跑掉;太晚拉了,诱饵已经被吃了,鱼也会跑。太早将答案说出,读者对你的需求还没形成,效果会打折扣;而太晚将答案说出来,读者失去耐心也会跑了。收放之间一定要掌握好,如果没有信心的话,不妨多让几个好友看看,给予一些意见,作为你修正的参考。

七、掌握主题

小说最重要原则应该就是掌握主题。当我们在进行创作时,无论有什么再好的点子,都应该以不偏离主题为最高原则。

觉得什么好就加入什么,没有想法就不断地假如其他的想法,这样的编剧方式是不正确的。我看到不少的小说都偏离的主题,常常是因为有了突发灵感,或许是没有好的想法,编不下去,就加入很多与主题不相干的进去,违背了主题。

1、如何不偏题

如果是能够加分的灵感,那是求之不得,一定要加进去,如果没有任何可以结合的可能,那么,就请将这个想法储存起来,说不定可以作为下一部作品的创意,。如果真的想不出点子,建议你回到原点,看看你先前的设定,只要之前的工作都做足了,一定可以从中找到一个方向的,你也可以在看看已经完成的剧情,是否有什么地方是忘了交代,或者可以延伸的;以读者的角度,反复地在你的作品中观察找寻可以接续的方向,也是一种方法;再不然,你就搁下笔,离开你的作品,做些其他的事情,让自己放松一下,因为可能你已经钻进牛角里无法自拔。

4、小说怎样叙述故事的答题技巧

常见设问方式:

1. 小说在叙事谋篇方面很有特点,请简要说明。

2. 作品是怎样叙述……故事的?

高考题型示例:

1.小说在叙事谋篇方面很有特点,请简要说明。

答:运用插叙手法,插入主人公读书、讨薪等内容,交代事件的起因、人物的遭际(使情节的发生发展更合理)。现实与回忆交织,把主人公在泳池里真实的感受与对故乡、大海、社区图书馆的回忆巧妙融合(巧妙推进故事情节,有利于展现人物心理,突出人物形象)。时空集中,故事发生在“泳池”这一地点,“他”准备轻生到被工友救起这一时间段(情节紧凑)。前后照应,如开头结尾都有对浅水区孩子们的描述,之前只能听见他们的说笑,后来看到了他们“明亮的面孔”。

2.本文在叙述故事时有哪些特点,这样写有何作用?请简要分析。

答:以第三人称全知全能的视角叙述故事,这样写更能全面细致的描述人物的形象,展开故事情节。以赵仲的雅盗为线索,叙事脉络清晰,结构紧凑设置了许多悬念,整个小说一波三折,情节起伏,悬念迭起。结尾赵仲的逃脱既在意料之外,也在情理之中。多用对话形式,以人物之间的对话推动故事情节的发展,这样写能够使叙述的情节更加集中。

3.作品是怎样叙述路遗的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。

答:用第三人称叙述故事,可以灵活自由地呈现小说情节。以“路遗”为线索叙述故事,使故事条理清晰,结构更加严谨。以对话的形式叙述故事,使人物形象更加鲜明。

4、作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。

答:以“我”的视角来叙事,使事件显得真实可信;以“钱”为话题,引入渡夫的故事,唤起读者的阅读兴趣;多用对话形式,以渡夫之口自述他的经历,使叙事更加集中;情景描写与渡夫讲述相结合,赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。

二.答题常见几个方面总结。

1. 叙述方式:顺序,倒叙,插叙,补叙,平叙

2. 叙述人称及视角:

第一人称(给人真实感,令人信服,便于直抒胸臆)

第二人称(便于交流感情,给人以亲切感,便于强烈呼告。)

第三人称:(视野开阔,不受时空限制,灵活自由,便于客观描述。)

视角:全知全能视角、有限视角

3. 情节安排(构思)技巧:线索、悬念、伏笔、照应、铺垫、抑扬、对比、衬托、突转、以……话题引入。

4. 叙述安排上的技巧:对话、心理、回忆、叙述与写景结合、回忆与现实交织、时空集中,采用寓言的形式。

5、写小说在描写人物对话上有些什么技巧啊

人物对话即是语言描写。

第一,语言要能显示人物的身份,职业,地位,经历。

第二,语言描写要能够表现人物的思想感情,反映人物的心理活动。

第三,语言描写要性格化,符合人物的身份。要在描摹语态,叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。

第四,语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展,交代事情的来龙去脉,或通过语言描写介绍环境或时代背景,或借人物之口作议论以深化主题,使语言描写成为作品的有机组成部分。

语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。

(5)如何用小说的手法讲一个人的故事扩展资料

一、小说:

以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 

小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)。按照表现的内容可分为科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。

按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。小说与诗歌、散文、戏剧,并称“四大文学体裁”。

二、小说刻画人物的方法:

心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写,同时,小说是一种写作方法。

6、我想写小说,怎么才能构建出一个故事的故事情节?

马玉琛讲写小说的视频的笔记

结构:
小说包括:人物,环境,情节,语言
人物包括:性格,感情,命运,灵魂
感情:言,行来表达。
命运:遭遇来表达。
灵魂:生命的支撑点(为之生为之死)
描写要有矛盾、冲突。

叙述角度:
1:作家叙述:要客观,让读者按人物心理走剧情。
2:单角度叙述:别人对主角的动作,用第三人称叙述;写主角的心理活动,用第一人称叙述。[长篇]
3:多角度叙述:选几个人来叙述,每个人都以自己的观点、思维和独特的语言方式来叙述。生活是什么,有的人以己之观偏执的看待,有的人以大爱的角度看待。优点:立体性。不同的人看的角度不同,体现了生活。
4:死人或事物来叙述。每一个人物的性格都有相互背叛的两面。希望自己其实是伟大的,救世的。例子:凶手的叙述,叙述自己杀人的原因,有着另外一个大的隐匿。叙述一个故事,到最后说凶手其实是自己。事物也能够来叙述。每个人或物叙述时都是故事的中心。优点:悬疑。
5:特殊叙述:选一个人物(坏)叙述,先用另一个人(好)的口气叙述,最后戏剧性转变(好,忏悔)。

时间:
小说时间里,自然时间可以拨快或者减慢。
小说中的时间其实是人类的感受。心理上,人对时间的感觉,有的事感觉时间过的很慢,有的事感觉时间过的很快。
描写时间包括:有形(例:十年过去)和无形(例:头发花白)。

例:一个人感觉时间慢,旁描写收音机的广播内容播放了很久。一个人奋战了很久,最后描写太阳落山了。

小说时间是高度的浓缩精华。意识流作品中的时间中断和重叠。小说中的自然时间只有一天/半天。再通过回忆浓缩三十年的时间。时间由无数个瞬间构成,瞬间不能再划分。

时间性是由非时间构成的。流动是由非流动构成的。

不交代情节、身份、关系,没有过去、未来。例:读者根据自己的理解为一个画面的人物填充自己的情节。这样的画面可以穿插更多的情节。

时间终要有一个结束点,此时自然时间和小说时间统一。这个世界是非常荒诞的,人生的命运是不可琢磨的。小说中的各个要素会在进程中向结束点推动,当各个要素在一个点上时,结束的炸弹爆炸。此时有些人表现的英雄,有些人表现的怯懦。

空间:
小说是一系列场景的结合。
小说的具体显现:场景,环境。

地点、天色、天气、建筑、气氛
1:各人物有一个共同空间点。
2:大陆板块漂移。
3:意识流小说的心理空间。心理空间浓缩了人生时间和空间。
4:开拓新的空间,领域。

哲理/哲学小说:
要有一定程度限制。在限制的范围内才能游刃有余,但不能限制过头。

7、以小说手法写作文

小鞋匠与卫生员
深秋的黄叶,在寂寥的天空凄凄飘落,处在墙角边上的那个毫不起眼的鞋摊也如同这凄凉的景色一般;没有任何人去理睬。摊主小鞋匠未接到一份“活”。
鞋摊上的小鞋匠无精打采的倚着墙角,享受着那微不足道的时光,好似要睡着了!“嚓、嚓、嚓”响亮的皮鞋声吵醒了倚在墙角的小鞋匠,及不情愿的睁开了眯缝的双眼,只见一位头顶上有一颗闪亮鲜红的五角星的帽子军装外系着一条棕色的宽皮带,左肩斜背着一个红十字药箱的普普通通的卫生员正站立在他那破鞋摊前,小鞋匠看到之后好像充足了气似的,立马从墙角站了起来,很热情的问道:“请问您要补鞋吗?”“是的!”一个极洪亮的声音立即传了过来。“那就请坐下来吧!”“谢谢!”卫生员瞅瞅小鞋匠便又亲切的说:“同志,你看看能不能帮我修修这双皮鞋?”“可以,当然可以!请您脱下来吧,明天下午我就修好了,你明天下午来取吧!”这时,卫生员从自己的口袋里拿出了一双展新的黑布鞋,取下外面包裹的一张白纸。便迅速的脱下那双很旧而且又有很多伤疤的皮鞋……卫生员带着羞涩的语气说:“同志,这双皮鞋有好多处破裂,请您费一点心,帮我多修几下,可以吗?”……卫生员站了起来,载着满脸的笑容和对小鞋匠的信任离开了鞋摊;夕阳斜射到卫生员的每个部分,把卫生员照耀的好似铜人一般。
同时,小鞋匠也开始工作了。“叮叮当当”把那个毫不起眼的角落整的活似一个音乐场。“哎呀!”只见小鞋匠的手被鞋内的一颗钉子给“碰壁”了,流着鲜红的血。小鞋匠将手包扎处理后,又仔细的看了看那双皮鞋,这是一双普通的再不能普通的皮鞋,在鞋内的底平面早已不是平面了,而是凸凹不平的鞋面。“像这样的鞋他穿上能舒服吗?”小鞋匠自言自语道便又继续看了下去,鞋的很多处都有破损,但是,鞋却擦得很干净,好像是涂了一层蜡一样。小鞋匠的目光又转移到了刚才让它“碰壁”的那个地方,原来是鞋根在这之前掉了,卫生员可能是自己钉上了几颗钉子。看到这些后,小鞋匠萌发了一个想法,帮卫生员偷偷的把皮鞋根、鞋底重新换了一下,但是却不告诉他……
说干就干,小鞋匠很快就开始工作起来了!你瞧,他那熟练的动作似乎看起来像是在跳手上芭蕾一般,即优雅、迅速,又漂亮熟练。
深秋的黄叶也好似累了不要飘落了,而秋风却精气十足的来上班啦!西北风呼啸着,落叶在马路、街道上翻卷,天已经快黑了,但是天气还是那样的,依旧寒风刺骨,小鞋匠倚着墙角,一动不动,宛如一座雕塑。一阵嚓嚓的皮鞋声急响,小鞋匠黯淡的眼神里射出了热切的光茫。一群下班族,跨过斑马线,还是没有卫生员……天渐渐的黑了,人影稀疏了,零落了,却使终未见到卫生员。第二天也如此,小鞋匠从早晨一直等到黄昏,仍不见卫生员的人影。第三天、第四天、第五天、第六天……时间一天一天的过去,小鞋匠左等右等还是不见卫生员的人影。
北风呼啸着,残雪在马路上翻滚着漂亮的圆圈,好像在告诉人们这是冬天里的第一场最大的雪。残雪和风锁住了沉寂的马路和街道。好多的小地摊都开始收摊了,等待着明年的春天早日到来并且带来滚滚财源。而那个毫不起眼的墙角却依旧,并不是小鞋匠为了挣钱,而是为了给卫生员那双皮鞋。无论是刮风下雨,小鞋匠仍然坚持从早晨等到黄昏日落。时间就像流水一样,奔流不息,两上月就这样过去了,可是仍不见卫生员的影子……
“明天就是大年三十啦,新的一年又来啦……”小鞋匠窃窃私语道,刹那间眼光落在了墙角的那双皮鞋上,小鞋匠情不自禁的拿起工具开始擦起了这双皮鞋……大年初一清早,小鞋匠的门就被叫开了,而叫门的人恰恰是卫生员。小鞋匠闻讯提着那被擦的油光的皮鞋,顾不得外边天气有多冷,急急忙忙的出来啦,走到门口时,当小鞋匠看到卫生员后一阵晕眩,被擦的发亮的皮鞋“嗵”的一声掉在了地上……
小鞋匠看到的卫生员却是——截了一条腿,并且拄着双拐。

8、怎样写好故事 写故事的十个常用技巧

“横切悬念,倒叙事件”法:

这是指作者为避免平铺直叙,在小说首段就设置提挈全篇、笼罩全文的悬念,故意给读者造成疑团,以激起读者产生兴趣读下去。

“意料之外,情理之中”法:

世界艺术大师卓别林有一句名言:“我总是力图以新的方法来创造意想不到的东西。假如我相信观众预料我会在街上走,那我便跳上一辆马车去。

“淡化情节,形散神聚”法:

这种创作法,从表面看,没有出其不意的情节,没有激烈的矛盾冲突,而且平铺直叙,一直是淡淡的气氛。

“一箭双雕,一点两面”法:

作者在写小说中,似导戏的导演,常常让舞台上的角色拿这样或那样的道具。

“偶然中必然,必然中偶然”法

小说作者要学会在生活中发现偶然中隐藏着的必然性,学会在写小说时运用这种偶然中的必然性。

“银丝串珠,数点一线”法:

当今现代派小说家面对某些人的精神危机,产生了恐惧感。于是他们常常用荒诞的、超现实的、生活中还没出现的、纯粹主观想象的“抽象”物于以编织描绘——以反映他们的世界观。而且在写法上,从表面看,往往是分离的、意识流的、不易理解的。但是,仔细读,会发现,这些小说内部是互为联系,相辅相成,彼此烘托,合成一体的。可称之为“银丝串珠,数点一线”吧。

“明线暗线——双环连套”法:

这种小说技巧是运用文中两个一明一暗的线索,平行交叉,双环连套,从一个人物引出一个人物,从一个故事引出一个故事,不仅使两个人物、两个故事发生密切的关系,而且不断丰富人物性格,推动主题思想深化。

“欲扬先抑”和“欲抑先扬”法

这种创作技巧是,作者把自己准备着力表现的人物,不妨先压一压,就如伸出去打人的拳头 ,先缩一缩。这样,击出去,更有力;而准备贬低的人物,则不妨先让他“威风威风”,然后,让他从“威风岭”上掉下来,便“摔”得更惨。

“盆中藏月,以小见大”法:

用这个技法的小说,一般题材单纯,场景单一,人物较少,情节相对来讲也比较平淡。但如何从单纯的题材和不长的篇幅里塑造丰满的形象和挖掘出较深的主题,就得“盆中藏月,以小见大”了。

“余音绕梁,三日不绝”法:

这是讲小说收尾的技巧。故事的开头好,发展好,但最后一个音符,最后一抹油彩,最后一个标点处理若不当,也会虎头蛇尾,归之失败。因为这不仅是作品的落脚处,还需把作品最精粹的地方展现出来。

9、第一人称的小说如何描写他人的想法和他人的故事?

用回顾、推测、分析的手法儿。
A是叙述者,可以用——
A知道B的过去,B是A的同学,他俩儿从小学到初中……
A觉得B是知道这件事的,以他的脾性……
那天B到他的宿舍来,他就觉得事情有些蹊跷,后来,电话打给C,果然,B是为了……

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